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बच्चों के लिए भाषण चिकित्सक के सबक: पत्र एल सबक, अभ्यास, शब्द, कविताएं

भाषण विकास हर बच्चे के लिए सबसे महत्वपूर्ण प्रक्रिया है। इसकी विशेषताएं न केवल किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता निर्धारित करती हैं, बल्कि दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने की क्षमता, स्कूल की सफलता को प्रभावित करती हैं। यही कारण है कि पांच से छह साल की उम्र के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं आयोजित करना इतना महत्वपूर्ण है। यह अच्छा है अगर माता-पिता न केवल विशेषज्ञों की मदद का उपयोग करते हैं, बल्कि वे स्वतंत्र रूप से घर पर बच्चे के साथ कक्षाएं आयोजित कर सकते हैं।

5-6 साल के बच्चों में विशिष्ट भाषण विकार

अधिकांश पुराने प्रीस्कूलर के साथ कठिनाई होती है:

  • मास्टरिंग साउंड और हिसिंग साउंड्स,
  • शब्दों का ध्वनि विश्लेषण
  • कथा का विकास,
  • एक कहानी और विवरण तैयार करना।

बेशक, ऐसी समस्याएं मामूली हो सकती हैं, केवल उम्र के मानक से थोड़ा अलग, और गंभीर, सामान्य भाषण से अविकसितता (ओएचएस) तक। वैसे भी स्पीच थेरेपिस्ट की ओर रुख करना आवश्यक है, लेकिन घर पर माता-पिता का समर्थन कार्य भी बहुत महत्वपूर्ण है।

यह ध्यान देने योग्य है कि 5-6 साल की उम्र के बच्चों के लिए नियमित भाषण थेरेपी अभ्यास और कक्षाएं प्रत्येक बच्चे के लिए घर पर रखने के लिए उपयोगी हैं, क्योंकि वे पत्र को जल्दी से मास्टर करने में मदद करते हैं।

घर पर भाषण चिकित्सा के लिए नियम

घर के सबक की सफलता न केवल आवश्यक लाभों की उपलब्धता पर निर्भर करती है और भाषण चिकित्सक के साथ सहमत एक कार्य योजना है। बहुत महत्वपूर्ण वर्गों का संगठन है। यहां कुछ सरल नियम दिए गए हैं जो आपको एक शानदार परिणाम प्राप्त करने में मदद करेंगे:

  • बच्चों के लिए सभी भाषण चिकित्सा को नियमित रूप से किया जाना चाहिए, लेकिन थोड़ा सा। आपको तुरंत जिमनास्टिक करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए, भाषण गेम खेलना चाहिए, वर्कबुक भरना चाहिए। प्रत्येक प्रकार के व्यायाम के लिए कुछ मिनट समर्पित करना बेहतर है, न कि "भाषण चिकित्सा के पूरे दिन" की व्यवस्था करना।
  • "चाबुक के नीचे" कार्यों को करने के लिए मजबूर न करें, बच्चों के लिए विकासात्मक गतिविधियों को खेल से मिलना चाहिए। एक साधारण कहानी (उदाहरण के लिए, ध्वनियों के ब्रह्मांड की यात्रा) पर विचार करें, छोटे पुरस्कार-अनुमान (स्टिकर, पेपर स्टार) तैयार करें, भौतिक क्षणों की व्यवस्था करें।
  • प्रशंसा करें, छोटे छात्र का समर्थन करें, अगर वह कम से कम सफलता प्राप्त करता है। उपलब्धियों पर ध्यान दें, भले ही छोटे, धीरे-धीरे प्रगति अधिक से अधिक स्पष्ट हो।
  • अपने घरेलू वर्कआउट के लिए एक अच्छी वर्कबुक चुनें। उन्हें न केवल सामग्री में पेशेवर होना चाहिए, बल्कि उज्ज्वल, रंगीन, आकर्षक भी होना चाहिए। आदर्श रूप से, यदि कार्यों में इंटरैक्टिव तत्व हैं (कुछ जोड़ने की क्षमता, कुछ आकर्षित करने की क्षमता)। इस तरह की सामग्री एक प्रीस्कूलर को दिलचस्पी बनाने की अनुमति देती है, उसे स्पष्ट रूप से "पथ की यात्रा", सफलता दिखाती है।
  • तुरंत परिणामों की प्रतीक्षा न करें, धैर्य, कोमल दृढ़ता दिखाएं। ध्वनियों को स्थापित करने, ठीक करने, विभेद करने की प्रक्रिया जटिल है, अनुभवी भाषण चिकित्सक के लिए भी महीनों लगते हैं। योजना का पालन करें और परिणाम धीरे-धीरे दिखाई देंगे।

ध्वनि सुनवाई का विकास

सुनने में ध्वनियों के बीच अंतर करने की क्षमता स्वाभाविक लगती है, लेकिन यदि आप अपने पूर्वस्कूली बच्चे को एक या दूसरे शब्दों को वर्तनी के लिए कहेंगे, तो आप रिक्त स्थान देखेंगे।

5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए बड़ी संख्या में विशेष खेल हैं, व्यायाम जो ध्वनि सुनवाई को विकसित करने में मदद करते हैं। इनमें शामिल हैं:

  • किसी दिए गए ध्वनि के साथ शुरू या समाप्त होने वाले शब्दों का चयन,
  • एक शब्द में ध्वनियों की गिनती, शब्दांश संरचना का निर्धारण,
  • शब्द की ध्वनि योजना बनाना
  • कविता और छोटी कविताओं का आविष्कार,
  • उच्चारण स्लॉट और जीभ जुड़वाँ।

5-6 वर्ष के बच्चों के लिए परिष्कृत भाषण चिकित्सा कक्षाएं देशी भाषा की सभी ध्वनियों को आज्ञाकारी और आसान बनाना संभव बनाती हैं।

फिंगर जिम्नास्टिक

ठीक हाथ मोटर भाषण गतिविधि में मदद करता है, इसलिए पुराने पूर्वस्कूली को आवश्यक रूप से प्रदर्शन करना चाहिए।

बेशक, 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, अभ्यास का उपयोग किया जाना चाहिए जो जटिल हैं, एक स्क्रिप्ट के साथ, छंदों में। एक ही समय में, दो हाथों के लिए व्यायाम के सेट का चयन करना उपयोगी है, समकालिक। "हेल्पर्स" का उपयोग करना न भूलें:

  • छोटे मालिश (रबर की गेंदें, रोलर्स, शंकु),
  • काटने के लिए कैंची,
  • प्लास्टिसिन,
  • ओरिगेमी पेपर।

यह भी याद रखें कि सभी प्रकार की सुईवर्क, डिज़ाइन, किसी भी प्रकार की रचनात्मकता व्यक्तिगत पाठों के बाहर ठीक मोटर कौशल में सुधार करने के लिए उत्कृष्ट तरीके हैं।

मुखर जिम्नास्टिक

उच्चारण के साथ कोई समस्या होने पर हर दिन विशेष भाषा अभ्यास किया जाना चाहिए। घर की कक्षाओं के लिए एक कविता विवरण, चित्रों के साथ अभ्यास का एक सेट चुनना सबसे अच्छा है।

हर दिन जीभ के लिए एक वार्म-अप करें, हमेशा एक दर्पण के सामने (यह बच्चा अपनी प्रक्रिया का निरीक्षण करने की अनुमति देता है, अपनी सफलता का आकलन करता है)। यदि एक या दो ध्वनियों के साथ समस्याएं हैं, तो उनके लिए आर्टिक्यूलेशन जिमनास्टिक का चयन किया जाना चाहिए। इन्हें स्पीच थेरेपी पर विषयगत वर्कबुक में पाया जा सकता है।



अक्षर P

मास्टर करने के लिए सबसे कठिन ध्वनियों में से एक आर है। कई पूर्वस्कूली बालवाड़ी के बहुत अंत तक गर्जन को सीख रहे हैं। यदि ध्वनि पी पहले से ही पीछे है, तो विशेष अभ्यास से इसके स्वचालन में तेजी लाने में मदद मिलेगी:

हम बच्चे से एक लंबे, लंबे समय (मोटर के रूप में) के लिए शब्द में ध्वनि पी उच्चारण करने के लिए कहते हैं।

2. "पी कहाँ छिपा था?" (चित्रों और शब्दों में)

इस ध्वनि के साथ वस्तुओं की छवियों के साथ चित्रों को चुनने का सुझाव दें या यदि वह ऐसा शब्द सुनता है तो अपने हाथों को ताली बजाएं।

3. "आप कैसे विकसित करना जानते हैं?"

अपने बच्चे को वस्तुओं के चित्र दिखाएं, जिसके शीर्षक में ध्वनि पी है। चित्र को पढ़ने और रंग देने की पेशकश करें।

4. "बेल ट्रैक"

कई सिलेबल्स से बने कई नारों के एक बच्चे के साथ आओ:

रा-रा-रा - यार्ड से भाग गया।

रो-रो-रो - और उन्हें एक बाल्टी मिली।

रु-रू-बर्बाद - हम एक खेल के साथ आए।

5. "पर्याप्त शब्दांश"

एक वयस्क बच्चे के शब्दों को प्रस्तुत करता है जो पी (पा, पो, री) के साथ एक शब्दांश के साथ समाप्त होता है या शुरू होता है, बच्चे को सही संस्करण चुनना चाहिए और इसे सही ढंग से उच्चारण करना चाहिए।

6. "देखो और बुलाओ"

एक वयस्क बच्चे को चित्रों से पत्र पी के साथ शब्दों को पढ़ने के लिए कहता है। शब्द का उच्चारण कई बार किया जाना चाहिए क्योंकि प्रत्येक चित्र के आगे तारे दिखाए जाते हैं।

7. "कविता, जीभ जुड़वाँ, पहेलियों"

अपने बच्चे के साथ कुछ कविताओं और पहेलियों के साथ जानें जिसमें आर के साथ शब्द होते हैं।

भाषण के विकास के लिए आवश्यक कार्य ध्वनि पी के लिए कार्यपुस्तिका में पाए जा सकते हैं, ए। कोस्त्युक द्वारा संकलित।

चित्रों को डाउनलोड करें और घर पर अध्ययन करें:

अक्षर एल

5-6 साल की उम्र के बच्चों के लिए कठिन ध्वनि एल भी अक्सर मुश्किल होती है। यदि बच्चा पहले ही इसे अकेले उच्चारण करना सीख चुका है, अलगाव में, तो यह भाषण में स्वचालन पर काम शुरू करने का समय है। इसके लिए निम्नलिखित अभ्यास फिट करें:

2. "सुंदर"

बच्चे को एल के साथ शुरू होने वाले शब्दों की कुछ छवियों की पेशकश करें। उसे अपनी आवाज के साथ वांछित ध्वनि को उजागर करते हुए, शब्दों को खूबसूरती से कहने के लिए कहें।

2. "लारिसा के लिए खिलौने"

बच्चे को लारिसा की गुड़िया के लिए उपहार लेने के लिए कहें। कहो कि वह केवल वही प्यार करता है जो एल पर शुरू होता है। इस अभ्यास के लिए, आपको पहले से छोटी वस्तुओं या चित्रों को लेने की जरूरत है, सभी शब्द केवल एल पर शुरू नहीं होने चाहिए।

एक बच्चे को एल के साथ शब्दों को एकवचन और बहुवचन रूप में आमंत्रित करें। ध्वनि एल के लिए कार्यपुस्तिका में (लेखक कोस्त्युक एवी) इस अभ्यास के लिए चित्रों के साथ एक पूरी तालिका है (पाठ 20)।

बच्चे को शब्द का आरेख बनाने के लिए सुझाव दें और उस पर एल को चिह्नित करें। यदि आपके बच्चे के लिए खुद के लिए ध्वनियों की संख्या निर्धारित करना मुश्किल है, तो एक शुरुआत के लिए आप कार्यपुस्तिका से ऐसे कई अभ्यास कर सकते हैं।

5. "जीभ और जीभ"

पोटेश्की, जीभ जुड़वाँ और कविताओं का उपयोग करें जिसमें एल।

L के साथ चित्रों में कार्य डाउनलोड और प्रिंट करें:

अक्षर C

5-6 साल के बच्चों में हिसिंग की समस्या बहुत आम है। निम्नलिखित गेम डब्ल्यू को स्वचालित करने के लिए उपयुक्त हैं:

उन लोगों की छवियों के साथ कुछ चित्रों को चुनने के लिए एक बच्चे को आमंत्रित करें, जो सीज़ कर सकते हैं। उन्हें अपने "गीत" को स्पष्ट रूप से, जोर से, लंबे समय तक कहने के लिए कहें।

जब भी आप इस ध्वनि (दूसरों के बीच) के साथ एक डब्ल्यू या एक शब्द बोलें तो बच्चे को उसके हाथों को ताली बजाने के लिए कहें।

3. "सिलेबल्स यात्रा"

सिलेबल्स SHA, SHO, SHU में से किसी एक के साथ एक कार्ड लें। शब्दों के साथ आने के लिए सुझाव दें या कुछ ऐसा जो इस शब्दांश के साथ शुरू होता है और इसके साथ समाप्त होता है (शा-री और का-शा, थानेदार और हो-रो-शो)।

4. "लोगों के नाम क्या हैं"

क्या बच्चे ने अंत में शब्दांश SHA जोड़कर बच्चों के नाम पढ़े हैं।

4. "हम भाषण चिकित्सा कविता लिखते हैं"

सिलेबल्स ША, ШО, rУ, .И के साथ छोटे लयबद्ध मंत्र बनाएं।

शा-श-शा - दलिया भाग गया,

थानेदार-थानेदार - हम आराम करते हैं,

शू-शू-शू - मशरूम-जामुन सूखा।

5. "अच्छी तरह से और सही ढंग से बोलो"

बच्चे को ध्वनि श के साथ शब्दों का सही उच्चारण करने के लिए कहें।

डब्ल्यू अक्षर पर चित्रों में कार्य डाउनलोड और प्रिंट करें:

वर्कबुक का उपयोग न केवल 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए सही ढंग से भाषण विकास कक्षाएं आयोजित करने की अनुमति देता है, बल्कि ग्राफिक कौशल, ध्यान, सोच और कल्पना को प्रशिक्षित करने का अवसर भी प्रदान करता है।

सामग्री को मजबूत करने के लिए, वीडियो कक्षाओं का भी उपयोग करें:

सामग्री

हेजल के साथ हेजल और हेजल
ब्लैकबैरी इकट्ठा करो।
लाल लोमड़ी
वह लाभ भी चाहता है।
द गॉडफादर ने सोचा:
हेजहोग्स सुइयों पर अंधेरा! * * * बारिश, बारिश नहीं बारिश,
बारिश, बारिश का इंतजार।
मुझे घर चलने दो
दादाजी ग्रे।
* * * सुस्त बिल्ली उसके पेट के बल लेटी हुई थी।
मैं खाना चाहता हूं, लेकिन टॉस और टर्न के लिए बहुत आलसी।
यहाँ खुद झूठ बोलता है और इंतजार करता है - कटोरा रेंग सकता है। * * *

Ly-ly-ly हमने गोल किए
फर्श पर खिड़कियों के पास लू-लू-लू
ला ला ला ने गिलास पर ध्यान नहीं दिया
लू लू लू हमने कांच नहीं मारा
ला ला ला केवल कांच की खिड़की में नहीं है। * * * चूहा खुशी से रहता था,
कोने में बहने पर वह सो गई,
उसने रोटी और लड्डू खाया,
लेकिन सभी माउस पर्याप्त नहीं थे। * * * झाड़ू फर्श से बह गया,
झाड़ू बहुत थक गई है
उसने छींक दी, उसने जम्हाई ली,
और चुपचाप कुर्सी के नीचे लेट गया। * * *

एक बार एक सेंटीपीड
दोपहर के भोजन के लिए आमंत्रित किया।
कीड़े, कीड़े, midges इंतजार कर रहे हैं,
लेकिन वह अभी भी वहां नहीं है।
अंत में सेंटीपीड
मेज पर दिखाई दिया।
- मुझे थोड़ी देर हो गई,
बमुश्किल रेंगता है।
आखिरकार, ऐसी बुरी किस्मत,
मैं कैसे देर नहीं कर सकता हूं?
प्रवेश द्वार पर एक विज्ञापन है:
"कृपया अपने पैर पोंछें!" * * * - क्रै! - कौआ चिल्लाता है। - चोरी!
सुबह-सुबह चोर उचक्का!
ब्रोच वह अपनी जेब से चुरा लिया!
पेंसिल! गत्ता! कॉर्क!
और एक सुंदर बॉक्स!
- रोको, कौआ, चिल्लाओ मत!
तुम चिल्लाओ मत, चुप रहो!
आप धोखा दिए बिना नहीं रह सकते!
आपके पास जेब नहीं है!
- कैसे! - कौआ कूद गया
वह हैरत में पड़ गई। -
ठीक है, आपने पहले नहीं कहा है?
Karrraul! कैरमेन उक्र्राली! * * *

चिझिक एक पिंजरे में बैठ गया,
चिज़िक एक पिंजरे में जोर से गाया:
चू-चू-चू, चू-चू-चू,
मैं उड़ जाऊंगा। * * *

के, के, की आवाज़

किरोचकी, किरिलियां,
लड़कियों और लड़कों!
ठंड में ध्यान रखें
नाक और उंगलियाँ!
Mittens - हैंडल पर,
वैलेनोक - पैरों पर!
स्लेजिंग और स्केटिंग रश
बर्फ की पटरी पर!
गाल सेब की तरह हैं,
नाक पर - बर्फ के टुकड़े,
लड़कियाँ और लड़के
स्प्रिंग्स की तरह कूदो!
* * * एक कटोरी मलाई में चूत हो।
* * *
चट्टान पर, झोपड़ी में, वे मछली में दुलार करते हैं।
* * *
लेसस्क, लेसकह में सिल्क्स,
सिल्क्स में - लास्की, जंगल में - लिस्की।
* * *
कपका एक चिपचिपी छड़ी है,
छड़ी पर - चिपचिपा टो।
टपकने वाली छड़ी से टपकना
टो से बूँदें,
बूँदें पंजे गंदे कपके।
* * *
एक मिंक में एक माउस crumbs और crusts।
जिंजरब्रेड के माउस टुकड़ों पर पेंट्री में।
एक सर्कल में माउस-नॉरस्क्यू क्रैकलिंग्स।
टब में माउस पर कवक मशरूम।
माउस में कटोरे में खट्टा खट्टा
और तहखाने में दही और सॉस।
सॉस पैन में - पकौड़ी, ओवन में - चीज़केक।
चुंबन - एक बोतल में, सिक्के - एक गुल्लक में।
मेज पर कटोरे, कांटे और चम्मच हैं।
शेल्फ पर - बिल्ली के बारे में किताबें।
माउस के लॉकर में - शर्ट, पैंट।
एक हैंगर पर टोपी, एक गलीचा पर स्नीकर्स हैं।
शेल्फ पर माउस पर - धागे, सुई,
और स्टोव के पास - मैच और मोमबत्तियाँ।
दरवाजे पर - हुक, चेन, क्लैप्स।
माउस में स्टॉक - एक बड़ा अधिशेष! * * *

जीभ जुड़वाँ

बटेर और बटेर में पांच बटेर।

खड़े हो जाओ, संग्रह, मुर्गा कर्कश।

चट्टान की खुर से पूरे मैदान में धूल उड़ती है।

एक बैल मूर्ख है, एक मूर्ख बैल है, बैल के पास एक सफेद होंठ है जो मूर्ख है।

टोपी पर सिलना नहीं है, यह टोपी को छीलने के लिए आवश्यक होगा।

प्रोकोप आया - डिल उबल रहा है, प्रोकोप चला गया है - डिल उबल रहा है,
जैसे कि प्रोकॉप डिल को उबालता है, इसलिए प्रोकोप फोड़े के बिना डिल से।

तोता डर जाएगा, मैं तुम्हें डराता हूं,
तोता ने उसे उत्तर दिया- "तोता, तोता, तोता!"

पाइक में तराजू होते हैं, और सूअरों में ब्रिसल्स होते हैं।

कारमेल ने जहाज को उड़ा दिया, जहाज को घेर लिया,
नाविकों ने दो सप्ताह - कारमेल एग्रोर्ड खाया। * * * क्रिसमस ट्री गर्जन कर रहा है,
हमारे हेजहोग घर आते हैं।
और मैं उससे एक भेड़िया,
हा हाथी दांत - क्लिक करें।
हेजहॉग सुइयों ने दिखाया
भेड़िया भाग गया। * * * स्नान में हेजल ने अपने कान धोए,
गर्दन, पाउडर पर छील।
और हेजहोग ने रैकून से कहा:
"तुम मेरी पीठ नहीं रगड़ोगे?" * * * शेल्शिगा हाईवे पर,
पैंट पहन ली।
कदम कदम, कानाफूसी: "त्रुटि",
अपने कान हिलाओ। * * * कोयल कोयल ने एक हुड खरीदा,
नाडले कोयल हुड,
हुड में के रूप में कोयल हास्यास्पद है। * * * सफेद बर्फ, सफेद चाक,
सफ़ेद हरी भी सफ़ेद है ।।
लेकिन प्रोटीन सफेद नहीं है -
सफेद भी नहीं था। * * * काली रात काली बिल्ली
काली चिमनी में कूद गया * * * चार काले chumazenky छोटा सा भूत
काली स्याही वाले कार्ड। * * * नदी के माध्यम से दरार, नदी में दरार को देखता है - पाक।
उन्होंने ग्रैके को नदी में फेंक दिया, रेक फॉर हैंड ग्रेके - डीएसी! * * *

बी, पी, सी, एफ, जी, सी, डी, टी, एक्स की आवाज़

1. कटे हुए फलियाँ
2. वकुल महिला शोद, और वकुला महिला शोद।
3. खुरों के समूह से पूरे क्षेत्र में धूल उड़ती है।
4. बुल ब्लंट ब्लंट गॉबी, बैल ने एक कुंद होंठ था।
5. यह फावड़े पर एक पॉप, पोप पर एक टोपी के लायक है। पुजारी के नीचे एक ढेर, हुड के नीचे एक पुजारी।
6. एक टोपी पर एक टोपी, एक टोपी के नीचे एक टोपी।
7. बाबुल के ऊंचे आदमी ने जमकर पिचकारियाँ उछालीं।
8. घंटी की हिस्सेदारी के अलावा, एक ब्रेस गेट के पास।
9. जैकाल स्ट्रोक, सियार सरपट दौड़ना।
10. भीड़ का ढेर खरीदें।
11. फुलाना का ढेर खरीदें।
12. फेडका वोदका के साथ मूली खाती है, फेडका वोदका के साथ मूली खाती है।
13. तान्या के शॉल पर कपड़े की एक बुनाई बुनती है।
14. जल वाहक ने पानी की आपूर्ति के तहत पानी से किया।
15. हमारे सिर के साथ आपके सिर peregoloval, perevygolov।
16. एक में, क्लीम, वेज प्रिक।
17. यह एक उप-कोपिंग के साथ एक झटका के लायक है।
18. बाजरे की फ्रॉस्सा उड़ान के क्षेत्र में, खरपतवार फ्रोसिया को समाप्त करता है।
19. केकड़े केकड़े ने एक रेक बनाया। दायर रेक केकड़ा केकड़ा: हाय, रेक केकड़ा डाकू
20. क्रिसमस के पेड़ पर खूंटे की सुई।
21. कोयल ने कोयल को एक हुड खरीदा। कोयल हुड रखो। जैसा कि हुड में, वह हास्यास्पद है।
22. उनके बीवर के लिए सभी बीवर दयालु हैं।
23. पैंक्रट कोंडरायेव ने जैक को भुला दिया, और जैक के बिना पैंक्रैट ने ट्रेक्टर पर ट्रैक्टर नहीं उठाया।
24. शहद शहद केक पर, लेकिन मुझे शहद केक की परवाह नहीं है।
25. प्रोकॉप आया, डिल उबला हुआ, प्रोकोप बचे, डिल उबला हुआ, दोनों जब प्रोकॉप उबला हुआ और
ना उबला हुआ डिल।
26. मैगी के साथ एक स्थिर में मैगस मैगस।
27. बॉम्बार्डियर बोनबोर्नकामी ने युवा महिलाओं पर बमबारी की।
28. फूफान मितोफनीच के तीन बेटे हैं फूफैन्च।
29. बॉम्बार्डियर ने ब्रांडेनबर्ग पर बमबारी की।
30. हमारे पास एक अतिथि एक बेंत लेकर आया है।
31. फिरौन का पसंदीदा नीलम जेड के बाद था।
32. आर्बोडेटम से रोडोडेंड्रोन।
33. स्ट्रासबर्ग से हैब्सबर्ग के लिए।
34. शेल्टेड डेगोटोनिक्स, लेकिन मैं डेगोटनिक की देखभाल नहीं करता, न कि डेगोटनिकोव पत्नी की।
35. एक पेड़ पर सत काला घांस, और एक शाखा पर घड़ियाल के साथ एक मुर्गी।
36. ब्रिट क्लिम भाई, ब्रिट इग्नाट भाई, भाई इग्नाट दाढ़ी वाले।
37. हलवे की प्रशंसा करें। * * *

पी, एल, एम, एन की आवाज़ पर

1. बटेर द्वारा अंश, लेकिन घुरघुराहट से।
2. हमारे आंगन यार्ड मौसम में razmopropodilos।
3. दो लकड़हारे, दो लकड़बग्घा, लार्का के बारे में, वर्का के बारे में, लारिन की पत्नी के बारे में बात की।
4. क्लारा - लारा पर चुपके से चोरी करना।
5. कमांडर ने कर्नल के बारे में और कर्नल के बारे में बात की,
लेफ्टिनेंट कर्नल के बारे में और लेफ्टिनेंट कर्नल के बारे में,
लेफ्टिनेंट के बारे में और लेफ्टिनेंट के बारे में, दूसरे लेफ्टिनेंट के बारे में और दूसरे हाफचेन के बारे में,
पताकाओं के बारे में और पताकाओं के बारे में
लेकिन पताका के बारे में कुछ भी नहीं कहा।
6. यार्ड घास में घास, जलाऊ लकड़ी, यार्ड की घास पर लकड़ी काट न करें।
7. यार्ड में घास, घास पर जलाऊ लकड़ी: एक बार जलाऊ लकड़ी, दो जलाऊ लकड़ी, तीन जलाऊ लकड़ी।
8. यार्ड में जलाऊ लकड़ी है, यार्ड के बाहर जलाऊ लकड़ी है
यार्ड के नीचे जलाऊ लकड़ी है, यार्ड के ऊपर जलाऊ लकड़ी है,
प्रांगण के साथ जलाऊ लकड़ी, यार्ड की चौड़ाई में जलाऊ लकड़ी, जलाऊ लकड़ी के यार्ड को समायोजित नहीं कर सकते।
यार्ड वापस लकड़ी यार्ड के लिए निष्कासित कर दिया।
9. इलेक्टर ने लैंडस्नेच को समन्वित किया।
10. रिपोर्ट की गई, लेकिन इसे खत्म नहीं किया, रिपोर्टिंग और रिपोर्टिंग को समाप्त कर दिया।
11. बेरील, स्तूप के सुअर का थूथन, खोदा, खोदा हुआ, के थूथन के साथ आधा यार्ड।
12. अच्छी तरह से एक पाई के साथ तैंतीस पाई है, लेकिन सभी पनीर के साथ।
13. तैंतीस जहाज व्यवहार कर रहे थे, व्यवहार कर रहे थे, न कि वाइल्विरोवत।
14. कार्ल ने क्लारा से मूंगा चुराया, क्लारा ने कार्ल से शहनाई चुराई।
15. रानी क्लारा ने मूंगा चुराने के लिए चार्ल्स को कड़ी सजा दी।
16. कार्ल ने धनुष को छाती पर रखा। क्लारा ने छाती से एक धनुष चुरा लिया।
17. सभी जीभ जुड़वाँ का आदान-प्रदान नहीं किया जा सकता है, न ही बहाना।
18. मदर रोमाशे ने दही के नीचे से मट्ठा दिया।
19. हमें खरीद के बारे में बताएं।
खरीद के बारे में क्या।
खरीद के बारे में, खरीद के बारे में, उनकी खरीद के बारे में।
20. उन्होंने प्रोकोपोविच के बारे में बात की।
प्रोकोपोविच के बारे में क्या?
प्रोकोपोविच के बारे में,
प्रोकोपोविच के बारे में,
प्रोकोपोविच के बारे में, आपके बारे में।
20. केपॉलकोवस्की में टोपी न रखें,
घंटी को घंटी की तरह नहीं काटा जाता है
यह perekolpakovat करने के लिए आवश्यक है
perevykalpokovat, perekolpakovat।
21. प्रोटोकॉल के बारे में प्रोटोकॉल द्वारा रिकॉर्ड किया गया था।
22. तीन पोप, तीन प्रॉपोपियस पोप, तीन प्रोकोपिविच गए।
उन्होंने पुजारी के बारे में, पुजारी प्रोकोपी के बारे में, प्रोकोपियाविच के बारे में बात की।
23. मैं फ्रोल में था, लावरा में फ्रोल, लावरा में जाओ, फ्रोल झूठ पर लावरा।
24. किंग कोरल।
25. कूरियर कूरियर खदान से आगे निकल जाता है।
26. मालन-तले हुए दूध को फेंटा, फूंका गया, बाहर नहीं निकला।
27. लिगुरिया में यातायात नियंत्रक लिगुरियन को विनियमित किया गया।
28. क्या लिली पानी है? क्या आपने लिडा को देखा है? लिली डाला। देखा लिडिया।
29. गैलरी से संदेशवाहक जल गया है।
30. थैलर प्लेट इसके लायक है।
31. सेना में जाओ, तो बर्डश ले लो।
32. साक्षात्कारकर्ता साक्षात्कारकर्ता साक्षात्कार।
33. लिब्रेटो रिगोलेटो।
34. बाइकाल से हमारा पोलक एक चित्रकार था। पोलाकिन लाख, मैकल बैकाल नहीं।
35. हमने खाया, खाया रफ खाया। उन्होंने मुश्किल से खाना खाया।
36. माँ को साबुन के लिए तरस नहीं आया।
मिला का मॉम सोप सोप।
मिला को साबुन पसंद नहीं था,
मिला का साबुन गिरा।
37. एक लड़ाई में अंधेरे क्रेफ़िश सरसराहट में।
38. राई में खाएं, लेकिन राई में नहीं।
39. एक पहाड़ पर एक चील, एक चील पर एक पंख। चील के नीचे पहाड़, पंख के नीचे चील।
40. नेरल नदी पर नेरल शहर।
41. माउंट अराउंड में, बारबरा ने अंगूर को फाड़ दिया।
42. हमारे sexton के अपने ponomarie को फिर से न समझें: आपके sexton का हमारा sexton पुनर्मूल्यांकन करेगा, फिर से गाएगा।
43. कोस्त्रोमा के तहत, कोस्त्रोमा के तहत चार पुरुष थे। Говорили они про торги, да про покупки,
про крупу, да про подкрупки.
44. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
45. तुर्क एक पाइप धूम्रपान कर रहा है, मुर्गा अनाज पर चोंच मार रहा है।
तुर्क पाइप को धूम्रपान न करें, ट्रिगर क्रुप्की को न काटें।
46. ​​और मुझे परवाह नहीं है। * * *

एस, एस, डब्ल्यू, डब्ल्यू, एच, एन, सी की आवाज़ पर

1. पोर्च कैटफ़िश में मूंछों वाले सेनी और सानी में।
2. ततैया मूंछ नहीं, मूंछ नहीं, बल्कि मूंछ होती है।
3. एक स्लेज पर सोन्या के साथ लकी सेनका सनका।
स्लेज स्कोक, सेनका पैर, माथे में सोन्या, सभी एक स्नोड्रिफ्ट में।
4. ओसिप कर्कश, आर्चिप ओसिप।
5. एक scythe के साथ एक scythe घास काटना नहीं चाहता है, एक scithe थूक कहते हैं।
6. गाँठ पर लगा हुआ जाल।
7. शाम सात बजे तक वह खुद बैठ गया।
8. शरीर से शरीर तक तरबूज को ओवरलोड कर रहा था।
एक आंधी में, तरबूज के भार से एक शरीर कीचड़ में गिर गया।
9. वैक्सिंग वैक्सिंग पाइप।
10. दो नदियाँ: वज़ुज़ा गज़तियु के साथ, वज़ुज़ा गज़तियु के साथ।
11. यह राजमार्ग पर साशा था और सूखने को चूसा था।
12. साशा राजमार्ग के साथ चली, साशा को राजमार्ग पर एक थैली मिली।
13. बगुला सूख गया, बगुला सूख गया, बगुला मर गया।
14. पाइक के पास तराजू, इल्लियाँ के पास लट।
15. सोलह चलने वाले चूहे और छह पाए पेनी,
और चूहे, जो शोरगुल की तुलना में तेज होते हैं।
16. चालीस चूहे चले गए, और छह ने पेनी पाई,
और चूहे, जो बदतर हैं, प्रत्येक में दो पैसे पाए गए।
17. एक चौथाई मटर का दाना, बिना वर्महोल के।
18. इरादे के साथ हादसा।
19. आवेदक के साथ मिसाल।
20. लगातार कहा गया।
21. लुकेरा, जो अपने होश में थी, ने गहराई से महसूस किया था कि निकोल को अभी भी शर्मिंदा होना मुश्किल है।
22. कोसोविस पर मूल्यवान पुच्छल घास काटने की मशीन।
23. कोसर कोस्यान ने अपना सिर बोया। कोस्यान की बुवाई घास की कटाई न करें।
24. हेजहोग के पुजारी के पद पर।
25. एक कुतिया पर रहने के लिए बहुत भृंग।
26. कोने में चिकने ब्रश से दो पिल्ले गाल करते हैं।
27. नदी बहती है, चूल्हा बनाती है।
28. सरौता और चिमटा हमारी चीजें हैं।
29. व्यर्थ पाइक में मन की भड़ास निकालने का प्रयास किया जाता है।
30. ट्रेन पीस रही है: खैर, एच, डब्ल्यू, डब्ल्यू, डब्ल्यू, एच, डब्ल्यू, डब्ल्यू
31. चोंच बगुले को डसने के लिए झुकी हुई थी।
32. यहां तक ​​कि गर्दन, यहां तक ​​कि कान जो आपने काली स्याही में भिगोए थे।
शॉवर में जल्दी करो।
कानों से काजल को धो लें।
शावर के नीचे चिकनी और गर्दन काजल के साथ।
एक शॉवर के बाद सूखी पोंछे।
गर्दन सूख रही है, कान सूख रहे हैं
और अब अपने कान पर दाग मत लगाओ।
33. कुएँ के पास कोई अँगूठी नहीं है।
34. ग्राउंड बीटल, गुलजार, लेकिन कताई नहीं।
35. कांस्टेंटिनोपल में एक परेशान संवैधानिक (प्रप्रोकोलोप्रेंको) को आकस्मिक रूप से पाया गया था।
36. सुसाइड में जैस्पर।
37. ज़ायमका ने सुसाइड किया, ज़ैम्का ने ज़मका को महल में चबाया।
38. एक झोंपड़ी में, अल्जीरिया से एक पीले रंग की डलिया निकलती है जिसमें खामियों के साथ, चाकू से करतब करते हुए, अंजीर खाती है।
39. (पहेली) प्लश पर्वत पर जाता है, गंजापन उतर जाता है, गंजापन गंजापन से मिलता है, गंजापन गंजापन कहता है:
तुम छप, मैं छप, तुम छप पर ड्रिप, तुम छींटे, तुम एक और मिलता है।
40. बॉक्स, बॉक्स, आप कैसे कसकर सिले हुए हैं।

घर पर भाषण चिकित्सा कक्षाएं

माताओं को विभिन्न साहित्य की सहायता मिलती है।

घर पर इस्तेमाल किए जा सकने वाले लाभों में से एक है “5-7 साल की उम्र के लिए ओएनआर वाले बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी होमवर्क” टेरेमकोवा एन.ई. इन कार्यों को एक ऐसे बच्चे को पेश किया जा सकता है जो 5 वर्ष की आयु तक नहीं पहुंचा है।

हम दो और लेखकों के मैनुअल का उपयोग करने का प्रस्ताव करते हैं - यह बर्डीशेवा टी। यू। और मोनोसोवा ये यू। वे देखभाल करने वालों और माता-पिता को 3 साल की उम्र से बच्चों के विकास के लिए बड़ी संख्या में लाभ प्रदान करते हैं।

होमवर्क सफल होने के लिए, आपको कुछ नियमों का पालन करने की आवश्यकता है:

  • सभी कक्षाओं को एक चंचल तरीके से आयोजित किया जाना चाहिए ताकि बच्चा हर चीज के बारे में भावुक हो जाए, और यह भी कि व्यायाम के सही अर्थ को नहीं समझता है।
  • कक्षाओं को समय में सीमित करने की आवश्यकता है। एक शुरुआत के लिए, यह 3-5 मिनट है, फिर 15-20 तक लाएं।
  • प्रति दिन खेल सबक की संख्या लगभग 2-3 है, इसलिए सामग्री को तेजी से सीखा जाएगा।
  • हर सफलता के लिए बच्चे की प्रशंसा करें, अच्छे शब्द रखें। "गलत" शब्द का उपयोग न करें - बच्चा वापस ले सकता है और अब संपर्क नहीं कर सकता है।
  • जब बच्चे थके नहीं होते हैं तो कक्षाएं घंटों में आयोजित की जाती हैं। इसके लिए सबसे अच्छा समय नाश्ते के बाद और झपकी के बाद है।
  • बच्चे से बात करते समय, उसका सामना करें, स्पष्ट रूप से सभी ध्वनियों का उच्चारण करें। याद रखें, आप अनुसरण करने के लिए एक वस्तु हैं।
  • यदि, असाइनमेंट करते समय, आप एक या अन्य प्राकृतिक घटनाओं से परिचित हो जाते हैं, तो उस समय ऐसा करना आवश्यक है, जिसके लिए ये घटनाएं विशेषता हैं (सर्दियों में - सर्दियों की घटनाओं का अध्ययन, गर्मियों में - गर्मियों वाले)।

होमवर्क स्टेप्स

आइए घर पर कक्षाएं आयोजित करने की प्रक्रिया को स्पष्ट करें:

  • फिंगर जिम्नास्टिक।
  • मुखर अंगों के लिए जिम्नास्टिक।
  • ओनोमेटोपोइया पर खेल, श्रवण का विकास, लॉगरिदमिक्स।
  • भाषण, शब्दावली का विकास।

घर पर कक्षाओं के प्रत्येक चरण के क्रम में विचार करें।

उंगलियों के लिए जिमनास्टिक

यह ज्ञात है कि मनुष्य के मस्तिष्क और मस्तिष्क के बीच एक मजबूत संबंध है। इसलिए, हाथ से छोटे आंदोलनों का प्रदर्शन करते हुए, हम इस प्रकार सेरेब्रल कॉर्टेक्स के क्षेत्रों को प्रशिक्षित करते हैं। खैर, अगर इन आंदोलनों को भाषण के साथ जोड़ा जाता है, तो इस तरह के अभ्यासों का लाभ बहुत अधिक होगा।

माता-पिता, अपने बच्चे के साथ जिमनास्टिक कर रहे हैं, उन्हें न केवल किसी भी क्रिया को करने के लिए कहना चाहिए, बल्कि बच्चे के साथ लघु छंद, बातें और गीत सीखना चाहिए।

उंगलियों के लिए व्यायाम के प्रकार, एक विशाल विविधता है। बुकस्टोर्स में आप गतिशीलता के विकास पर अभ्यास के पूरे सेट के साथ बड़ी मात्रा में साहित्य पा सकते हैं। ये प्रकाशन किसी भी माँ का उपयोग कर सकते हैं।

सामान्य तौर पर, ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करने वाले कई आंदोलनों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

  • एक हाथ से दूसरे हाथ से,
  • एक हाथ की उंगलियों की दूसरे हाथ से मालिश,
  • अंगूठे को अन्य उंगलियों से मिलाना,
  • दो कलमों की एक-दूसरे की उंगलियों के साथ संयोजन।

"मैजिक बैग" के साथ खेल, जिसमें माँ अनाज डालती है, बहुत लाभ होता है। प्रत्येक बैग में एक प्रकार के दोनों ग्रेट्स हो सकते हैं, और अलग-अलग। आमतौर पर एक प्रकार का अनाज, मटर, सेम, चावल का उपयोग किया जाता है।

बच्चे को अपनी उंगलियों को छोटे और बड़े सम्मिलन के साथ छूने के लिए कहा जाता है। एक अन्य विकल्प अनाज का उपयोग करना है: बस एक प्लेट पर विभिन्न प्रकारों को मिलाएं और बच्चे को इसे सुलझाने के लिए कहें।

इस वीडियो में मुख्य अभ्यास दिखाए गए हैं:

भाषण विकास

बच्चे के भाषण के विकास पर काम में दो क्षेत्र शामिल हैं:

  1. शब्दावली कार्य, जहां बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के आसपास की दुनिया के विचार को स्पष्ट करता है, लोगों का संबंध।
  2. भाषा की व्याकरणिक संरचना का विकास - बच्चा शब्दों को सही रूप में उपयोग करना सीखता है, इसके साथ ही वाक्य भी बनाता है।

शब्दकोश कार्य निम्नलिखित कार्यों को हल करता है:

  • बच्चे की शब्दावली में शब्दों की समझ को स्पष्ट करना,
  • नए शब्दों के साथ लेक्सिकॉन का संवर्धन
  • स्वतंत्र भाषण में नए शब्दों का उपयोग करने के लिए कौशल का गठन।

बच्चा अपने आसपास की दुनिया को विकसित करता है, और इस काम के लिए उसके लिए दिलचस्प और उपयोगी होने के लिए, बिल्डिंग किट, खिलौने, बच्चों की किताबें, विषय और विषय चित्रों का उपयोग करना आवश्यक है।

मैं लेखक ओल्गा ग्रोमोवा और गैलिना सोलोमिना द्वारा विकसित भाषण प्रदर्शन सामग्री के विकास पर घरेलू कक्षाओं में उपयोग के लिए सिफारिश करना चाहूंगा। यह स्पष्ट और ज्वलंत चित्रों के साथ चित्रों के साथ प्रस्तुत किया गया है जो बच्चों के लिए समझने योग्य और दिलचस्प होगा।

मत भूलो, जब एक तस्वीर के साथ काम करते हैं, तो आपको प्रश्न को सही ढंग से रखना चाहिए ताकि बच्चा विषय की गुणवत्ता को इंगित करने के लिए शब्द ढूंढ सके।

यह समझना महत्वपूर्ण है कि इस शब्द का उपयोग भाषण में नहीं किया जा सकता है। इसके लिए, नए शब्दों को अन्य परिचित शब्दों के संयोजन में दोहराया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, सुरिकोव के "विंटर" पद्य को पढ़ते समय, बच्चे को यह सोचने की पेशकश की जाती है कि "फुलफी" शब्द को और क्या कहा जा सकता है: एक बिल्ली का बच्चा, एक तौलिया। परिचित शब्दों के संयोजन में इसे दोहराते हुए, बच्चा स्वतंत्र भाषण में इसका उपयोग करना शुरू कर देता है।

वह सामग्री जिसके साथ आप काम करेंगे, बच्चे की उम्र के अनुरूप होना चाहिए। 4 साल की उम्र के लिए परियों की कहानी "रायबा चिकन", "कोलोबोक" और अन्य हो सकती है। कहानी सभी अच्छे के लिए सहानुभूति को प्रोत्साहित करती है, यह भाषण के विकास के लिए, और नैतिक शिक्षा के लिए आवश्यक है।

परी कथाओं को पढ़ना ज्वलंत चित्रों के प्रदर्शन के साथ होना चाहिए। खैर वापस सुंदर कार्टून पढ़ें। इससे कहानी की छाप और गहरी होगी।

पांच साल की उम्र में, बच्चे को वस्तुओं के संकेतों की तुलना करने, संक्षेप (सब्जियां, फल) देने की पेशकश की जा सकती है, शब्दों (लड़की, जंगल, टोकरी) पर आधारित वाक्य बनाते हैं। सामग्री का समेकन डिडैक्टिक गेम्स में होता है, नीतिवचन और जीभ जुड़वाँ इसमें बहुत मदद करते हैं।

यहां उन विषयों की एक नमूना सूची दी गई है जो बच्चे को प्रदान की जाती हैं: "मानव शरीर के अंग", "वस्त्र", "मौसम", "सब्जियां, फल और जामुन", "घर और उसके हिस्से", "फर्नीचर", "पशु", "परिवहन" और अन्य।

भाषण की व्याकरणिक संरचना का विकास शब्दकोश के संवर्धन और सक्रियण, सुसंगत भाषण के गठन के साथ होता है। ज्यादातर, बच्चों को संज्ञा को मामलों में और संख्याओं में बदलने में त्रुटि होती है (कोई जूते, पेंसिल, बिल्ली के बच्चे और गोसिंग)। इन कठिनाइयों और बच्चे के साथ व्यक्तिगत कक्षाएं आयोजित करते समय ध्यान देने की आवश्यकता है।

यहां कुछ प्रकार के व्यायाम दिए गए हैं जो एक बच्चे के साथ किए जाते हैं: "एक है कई" (हाथ से हाथ), "मैं क्या दिखाऊंगा?" (फूल, दीपक) "किसके लिए - क्या? (एक कुत्ते की हड्डी), "कौन खाता है?" (एक गाय - घास), "इसे मीठा कहो" (एक बिल्ली एक बिल्ली है, एक अंगूठी एक रिंगलेट है), "एक शब्द को दो में विभाजित करें" (एक विमान खुद ही उड़ जाता है), ? "(Apple गोल है, मीठा है)," यह किसका हिस्सा है? "(फॉक्स की पूंछ में एक लोमड़ी की पूंछ है)," कल अब है "(कल मैं पार्क गया था, अब मैं एक गुड़िया के साथ खेलता हूं) और अन्य।

आज, दुकानों की अलमारियों पर आप एक बड़ी मात्रा में साहित्य पा सकते हैं जिसमें एक बच्चे के सुसंगत भाषण के विकास के लिए व्यायाम और गतिविधियां विस्तार से वर्णित हैं, जिसका उपयोग घर पर किया जा सकता है।

मत भूलो, बच्चा बढ़ता है और बहुत जल्द ही पहली कक्षा में जाएगा। और उनका भाषण कैसे बनेगा, यह स्कूली शिक्षा की सफलता पर निर्भर करता है। भाषण के विकास और सुधार के लिए 4 से 7 साल की अवधि सबसे अनुकूल है।

विकास के इस स्तर पर, अपने बच्चे और आप के लिए जितना संभव हो उतना समय समर्पित करें, जिससे बच्चे की भविष्य की सफलता के लिए एक मजबूत नींव रखी जा सके।

भाषण चिकित्सा कक्षाओं का एक उदाहरण आप अगले वीडियो में देख सकते हैं।

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